ENACTEST: European iNnovation AllianCe for TESting educaTion

Att testa programvara är mycket viktigt, men om det inte genomförs väl, resulterar det i problematiska och felaktiga programvaror. Orsaken härrör från en bristande överensstämmelse mellan kompetenser mellan vad som behövs i industrin, elevernas inlärningsbehov och hur testning för närvarande lärs ut vid högskolor och yrkesutbildningar. Målet med ENACTEST-projektet är att identifiera och designa sömlösa undervisningsstrategier för testning tillsammans med material som är anpassade till industrins och lärandebehov.

För att representera hela den socioekonomiska miljö som kommer att dra nytta av resultaten består detta projektkonsortium av 9 partners: 4 HE, 1 VET, och 4 SME. Huvudaktiviteterna är relaterade till forskning i kognitiva modeller för inlärningstestning, identifiering av industribehov av testning för utbildnings- och kunskapsöverföringsprocesser, design och utveckling av undervisningstestkapslar inklusive instruktionsmaterial som tar hänsyn till de kognitiva modellerna för studenter och industrins behov, och valideringen av de undervisningstestkapslar som utvecklats under projektet.

Vi förväntar oss att designa, utveckla och validera minst 10 pedagogiska testkapslar under projektet, som enkelt kan integreras i läroplanerna för partners och industriprocesser. Detta kommer att förbättra elevernas inlärningsprestanda och förbättra deras testfärdigheter eftersom de blir allt viktigare i digitala jobbprofiler på hela arbetsmarknaden. På sikt kommer detta att förbättra kvaliteten på den mjukvara som vårt digitaliserade samhälle förlitar sig på. Dessutom förespråkar vi att om resultaten från ENACTEST-projektet används under åren i yrkesutbildningar, högskolor och små och medelstora företag som fortsätter att förbättra testutbildningen, kommer antalet personer som drar nytta av projektet att vara oberäkningsbart.